每个孩子的成长都会遇到不同的情况。有的孩子成长地一帆风顺，有的却遭遇凄惨；有的快快乐乐，有的却悲悲彻彻；有的幸运，有的倒霉。不管是什么情况，只要不是夭折，那总归会成长起来，只是成长起来后的人会因为自己童年的遭遇而产生各种不同的人格，有温顺的，有野蛮的，有自卑的，有自大的，有无知的，有广博的，有无能的，有大能的，有骄傲的，有谦虚的，有自强的，有懦弱的，有残忍的，有博爱的，有自私的，有无私的，有真诚的，有虚伪的，有伟大的，有渺小的，有理性的，有感性的，有可憎的，有可爱的。无疑格宝文是幸运的，在德隆镖行这样良好的环境下，还有四位关心爱护他的师父师娘和书院的向老头，令他的成长一帆风顺，同时他的生活也是快乐的，只要跟老师和师父读好书，练好武功箭术，就什么事情也不要他烦了。在这片天空下，类似于他这样平民出身的孩童，到了他现在这么大的岁数，已经需要为家庭的生活承担一部分责任了。

格宝文一年一年地从十一岁长到了十四岁，这个时间段是孩子认识世界的开始，从他内心的世界开始关注他周围的一切，关注周围的人，周围人与人之间的关系，关注别人的遭遇，有意识地参与到自己所处的社会中，以自己理解的方式与周围的人建立关系。

格宝文最重要的社会关系是他的四位师父师娘和向老师，还有师父师娘家的几位师姐师兄师弟师妹等，次要的社会关系有书院教他知识的先生和武院教他武术基本功的武师镖师，还有学院里认识的其他的同龄段的小朋友，这些朋友有镖行镖师的子弟，有出云城里其他平民的子弟，还有出云城里贵族的子弟。

那些最重要的社会关系是他无从选择的，必须与其中的每一位成员建立起良好的个人关系，性格相投与否，不能成为建立良好关系的阻碍。而对那些处于次要社会关系的人，他可以根据自己的喜好，以及彼此之间的性格，有选择地建立深度不同的关系，可以成为知交，可以成为普通朋友，抑或是路人类的关系，甚至于可以处于相互仇视和敌对状态。

对四位师父师娘和向老师，格宝文的感情是尊敬，感激，报恩，这种感情延伸到几位师姐师兄师弟师妹身上就是友善，尊重，爱护。当然好像对大师姐高茗雨还有一种朦胧的爱慕感情存在着。这种感情是初恋吗？

格宝文的社会状态并不单纯局限于德隆镖行里的这些，他和其他孩子一个样，也会看到出云城街道市井的一些状况。格宝文不同于其他一般的平民的孩子，他的师父虽然不是贵族，但却是贵族圈子里的

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