“上课传纸条。”

她扔下了一句话，便急忙地跑回了座位上。

数学老师已经站在了讲台上。

“现在我们开始上课！”

“给我讲讲吧，怎么回事？他怎么会突然来找你？又把你带出去？你们出去干嘛了？”

一张纸条上写满了一个又一个大大的问号。

叹了一口气，

我打开笔帽，在纸上写着：“我也不知道，他变了很多，没去哪里，就是去了我俩小时候总去的那个广场。然后聊了一会儿。”

揉了揉纸条，

趁老师不注意，又飞快的抛给了她。

她打开后，还是一脸的不理解，不断地在纸上写着，似乎有很多疑问。

“他好帅哦，和你描述的那个好像有差别哦。你们还说什么啦？对了，为什么他问你记不记得他的时候，你说不记得？还有哦，他是不是喜欢你才回来找你的呀？”

看着纸条上她发给我的话，

这些，

不正是我也想知道的么？

到现在我都不能理解：我是他的，什么意思呢？

“他说我是他的！”[http://WWW.zslxsw.com]

我只在纸上写下了这几个字。

她看见后，

瞪着大眼睛，张大了嘴巴。

从课桌上拿起了笔记本，继续撕着笔记本里的纸，然后飞快的划下几个大字：“他喜欢你！”！

“喜欢我？”

我怔住了。

他喜欢我，所以才对说我那几个字？所以他要找我谈——是谈什么？？

我的脑子已经绷住了，已经不知道该往哪方面想了！

天呐！！

这是什么事儿？

下课后。

瑶瑶飞快的跑到我的身边。

手搭在我的肩膀上，意味深长的看着我，久久不说话。

我也凝视着她。

过了一会儿，她正视我慢慢地说着：“他喜欢你！”

我诧异地看着她。

她为什么这么确定，我提出了自己的疑问：“你为什么这么确定？”

“你笨啊！”

她拍了拍我的脑袋说着：“一个不喜欢你的男生会跟你说你是他的吗？”

“可是。”

我已经不知道该说什么了。

“可是什么？别吞吞吐吐的，跟我说！”

她着急了，焦急地等着我的下文。

我犹豫了一会儿。

吐了一口气：

“可是他说放学后来接我，让我不准离开，不然他就还像中午那样——那样对我。”

在感情这方面，

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