绝了李纲的提议。

李邦彦绝对不能起复，即使是李纲举荐，为了大宋朝局的稳定，而且现在，赵桓要去燕京，李邦彦只能做个局外人。

李纲就是再不介意，李邦彦过去毕竟是宰相，一旦有了权势，他的那些过去的门生故友就会蜂拥而至。

大宋一旦开始狗斗，那根本就刹不住车。

赵桓最终还是让李清照去了商部，本来就是个实验性的部门，如果做得好，就正式立为部，如果做的不好，就再换人，或者直接取消就是。

“那官家，这商部要是不盈利呢？这县学还推广部推广了？”

“现在大宋二十五路，三百个州，两千余县，一县一学，建学至少就得五万贯，每年县学就至少要五千贯去维持。官家，太多了。”李纲挠头说道。

“开源节流，也要把这事搞起来。贵，自然有贵的好处啊。”赵桓想了想说道：“拿出些汴京仓的财货，换点钱，稍微周转一下。”

“先在蔡京的基础上，把这县学给补充全。可以先有了县学，再有学校，建校之事，不用太过奢华。能省就省点吧。”

“那那些民间的书院呢？都废掉吗?挺可惜的。”李纲问道。

赵桓沉默了许久说道：“保留着吧。”

保留了民间的私塾，是赵桓现在财政压力，最明显的表现。

以赵桓的想法，真正的公平，是所有人都处在同一起跑线，享受一样的教育和师资力量。

私塾对比赵桓即将成立的县学，有着极大的优势，书院环境、师资力量、同窗好友都是人生路上的财富。

完全的公平，可是这可能实现吗？至少赵桓知道，在大宋，这无法实现。

太难了，现在赵桓推行一个县学就极为的困难，而且这个县学、府学和太学是一项基本国策，其支出消耗太大了。

赵桓和李纲沉默了许久，绝对公平是他们这对君臣的追求，但是现实就是现实。

如果真的为了理想主义，完美主义的政令，在大宋执行下去，那并不是仁政，而是暴政，后果不堪设想。

“这样吧，李太宰，将民间的私塾还有书院，都纳入国子监的管理中，统一授课吧。府学和太学，由官府督办，任何官考都必须是府学和太学学子。”

“府学和太学在招生之时，可以向官办县学和私塾，书院招生。”赵桓最后说道。

李纲点头，现在也唯有如此了。

“官家，民间行径和官方行径一致，便于管理倒是好事。臣倒是认为民间私塾存在也不是坏事。一旦某一地方县学败坏了，百姓的孩子也有上学的地方。”

“也能够通过商税，了解到哪里出了问题，方便稽查。”

“还有明日去皇陵祭祀的事，官家今年咱们

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