为她俩起了头，再经过薛家人的商量，便定下了规矩，想要围观的众人只能站在院子门口，想要进院子，那得收铜板，一日收一文钱，但也不白收，薛家会为每人提供纸张，将每日所教授的新字写给他们，让他们可以课后拿回去温习，课后每人还有一次提问答疑的机会。

只是别的就无法提供了，他们没有毛笔和教学板，只能在用树枝在地上比划。

若是想用毛笔和教学板也可以，同样是给铜板，不过那得在薛家人自己课程结束后才能借用。

薛家人又不会时时刻刻都在念书，课后，这些教学工具便会空出来，他们可以过来借用，借用工具包括桌椅、毛笔、教学板，一个时辰两文钱，但必须只能在薛家的院子里用，不能带出去。

普通人想要在正规的学堂念书，最便宜的，一年也要二两银子的束脩，其他的笔墨纸砚书籍等还得额外准备。

单就一份束脩，算一下，一天就得六文钱，更何况还要其他更为贵重的。

这么一算，虽然薛家这是自家的‘学堂’，不入流的‘先生’，但只收这么一点铜板对真心想要念书的村民们来说还是很划算的。

就算花的再多，去听一天课，再借用个把时辰，一天也就三文钱顶天了，对于想要念书却没有这个条件的人而言，真是极其划算，可以说是错过这个村就没这个店了。

那么为何听一天课才一文钱，而只借用了几样东西，一个时辰就要两文钱呢？

很简单，这毛笔和教学板写多了是会有损耗的，就薛琅静买的这种普通毛笔，就算一个人用，能用半年就顶天了，一支毛笔一百五十文左右，相当于一天一文钱，还有教学板呢，所以一个时辰两文钱真的不算贵。

而且对村人来说，薛家这次做事还很厚道，原本江芊月所有的教学板是背对着院门口，为了让院外的人也能看到，还特意调了个头，让教学板正对门口。

来报名听课的有好几十人，但薛家小院子的地方实在是不够，要想让听课的人有地儿可以比划，总得给划一小块地吧，所以就算已经尽可能地划出更多的位置，最后也只能收十五个。

为了抢这个位置，让自己每天都能报得上名的，每人都至少定了一个月的课。

借用教学用具么，那自然是排着队的来。

结果便是，十五套的教学用具，近乎都是从早晨天刚亮，一直摆到天色暗下，除了薛家人自己上课用的，其他时辰基本不得空闲。

就这么教了一个月，折

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