赵奕继续沉醉于化学课本。
五分钟后,打开系统。
【精力:89/102。】
“四十多分钟,消耗了十几点精力。看来专注模式下,比普通的学习消耗的精力更多。”
“消耗和学习效率成正比!”
第一节是语文课。
王老师性格温柔脾气很好,并不在意学生上课睡觉,多数时候看到也不理会,除非是讲到关键知识点。
赵奕低头瞄着化学课本。
想想进入专注模式后,多数声音都会被屏蔽,似乎是有些不好。
他决定补充下精力。
睡觉。
“呼~呼~~”
一睡就是二十分钟。
林晓晴笑着扭过头,她的脸上带着可爱的酒窝,伸手很小力轻抚他的头发,嘴里还温柔的说着,“赵奕,昨天没睡好吧?就多睡一会儿,反正王老师也不管。”
赵奕猛的张开眼!
抬头!
一张温柔中带着严肃脸映在眼前。
赵奕浑身一个机灵,赶紧站起来喊了声,“王老师!”
王老师皱着眉头严肃说道,“赵奕,我记得昨天下午的课,你就在睡觉,是吧?困了,睡一、两次也没关系,但总睡觉,过份了吧?”
赵奕咧嘴打着哈哈,“刚才有点困了,没忍住,一定改正,一定改正……”
“清醒点,接下来我们讲议论文的构架!”王老师有些不满的说道。
“好,好!”
等王老师走开以后,孙亮迅速把脑袋凑过来,“不是说好的认真学习?”
“认真到睡着了!”
议论文讲解实在没什么意思。
语文是靠积累的科目。
作文是考察积累、文笔、想象力等综合方面的题目,老师对作文讲的再多,都不如阅读多一些、了解的东西多一些。
赵奕只听了几分钟,就有些听不下去了。
他想继续听。
眼睛似乎不遵从大脑的意志,不知不觉间就睡了过去,再醒来的时候,都已经是下课时间。
王老师收拾东西走开,临出门还不满的看了赵奕一眼。
那个眼神差点就直接说,“差生!睡觉!不好好上课!以后不管你了!”
赵奕为此郁闷了一小下,然后拿出了数学课本,继续背诵数学的定义、公式,顺便还做了个小函数题。
课间
本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第2页 / 共4页