“谢谢老师。”

9区救灾不是白去的，生活几个月，口语当然不差。

问题是…高考又不考口语。

李十三郁闷坐回位置，第一堂课是。

背部被人轻轻戳着，后排同学小声搭话。

“李十三，我以为你跟青瓷肯定势同水火，刚才在班主任面前，你居然会帮她说话。”

李十三直接反问，“我为什么要跟青瓷闹掰？”

“嗯…你心态倒是好，不过，青瓷从曾经的课代表位置落下，变为不良少女，大家都觉得她很难相处。”

李十三听得心痒难耐，中间到底发生了什么…

但是不能问，一问就像个外星人。

后座同学开始老老实实听课，考前一周的冲刺，老师讲得都是些应试技巧，针对性极强。

李十三可没心思学习，咱最终任务任务是拯救雪拉比，当前阶段任务是先了解世界。

那么，特别粗大的一条线索，教科书：。

到底世界发生了什么样的变化，才会让魔物基础知识从高中生避难的常识课程脱离，单独成为一门必修课。

必修课啊！高考要考的！

语、数、外450分；100分。

原本应该是任选三门综合科，形成300分的试卷，当前世界变为综合科任选两门，200分。

加算必修中的，总分倒是和正常世界线相同。

从高一到高三的内容都在抽屉里，李十三打开教材。

教材内先是介绍魔物的习性、危险以及分类。

“啊啥？普通魔物哪来的分类？这东西应该是不规则的黑色物体吧？”

李十三资深的战斗经验比起镇魔组专业人员也不多承让，却一时间没搞明白什么叫普通魔物的分类。

双开目录对应的页码，教科书将魔物分为球形、黏土形、有翅形…

又来了…

李十三翻了个白眼，蛮多学科都爱搞一些莫名其妙的分类。

你说把魔物按形状分有个锤子用？

在战斗中起不到任何帮助，也不能根据魔物的形状判断强度和对应属性，相比之下看星位才是最靠谱的方法。

就这种莫名其妙的分类，教科书居然标记了个重要考点…

李十三合上书本，“我错了，不应该看基本教科书，应该看考试提纲。”

高考考纲之类的综合性指导文件最能体现教学

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页