官家赵佶心满意足地打量着这位爱徒，那种俞伯牙遇钟子期的爽感，再一次浮现于心头。

这位爱徒与自己一般，书画艺术亦是极有造诣，重点是，爱徒在对于评价书画艺术方面的见解与角度，实在是让他这位当师尊的眼界大开。

远远不像那些画院中的画师，又或者是朝中臣工一般，来来去去，也就只懂得那几个形容词。

而且，爱徒高璋的绘画艺术，虽然逊色于他的书法造诣。

但是，他对于绘画艺术的理论的研究和剖析，却能够让官家赵佶觉得自己仿佛在他的助推之下，已经触摸到了艺术至高殿堂的大门。

这些只是一个方面而已，另外一个方向，爱徒总是能够对于大宋朝廷的弊政，找到切实可行的解决之法。

不论是之前的军备改革，又或者是他现如今献上的科举取士改良策，还是那户部拆分策。

“小高，为师这几日虽然忙着作画，但是一有闲暇，就在仔细地琢磨你所献这两策。”

“觉得你此二策，皆适合于此时实施。”

“如今我大宋冗官极其严重，人浮于事，弊端丛生。自父皇始直到皇兄执政。

皆为解决我大宋三弊，不知费尽了多少心思，变法改制之手段用尽，却也难解此弊。”

“好在小高你能够另辟蹊径，找到从根子上解决的方法……”

自己因为搞艺术创作，耽搁了国家政务，心里边还是有些歉疚的。

但是小高却站在了自己的角度，去维护自己作为一位艺术家的创作思维。

赵佶自然也要竭尽全力地为爱徒所献之良策解决实施问题。

正所谓爱徒对自己投之以李，自己又焉能不报之以桃乎？

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而且现如今大宋许许多多没有捞着职官的官吏，都成日游手好闲的，不是当街溜子就是当勾栏老司机。

也就是说，你不把他们安排去干实职，他们一样要领俸禄当米虫。

既然如此，现在有了机会，就该把他们都一个萝卜一个坑的按进去，省得继续看着碍眼。

科举取士改革的节奏，官家赵佶倒是已经想到了步骤。

第一步，就是先在大宋府、州、县设置学官，然后设置学馆。

至少把那些现如今那些无权无职的闲散官吏，尽量地安排下去。

第二步，等到学馆设置完成之后，再推行科举分级制度，按照童生、秀才、举人、进士分

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