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作者:手握寸关尺  加入书架  做医生,没必要太正常手握寸关尺  做医生,没必要太正常全文阅读
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第六十一章:听课(第3节)

…可真的快啊。”

“这一次的课题,我一定得做好,不让您失望。”

杨广业放下笔,抬头看着林海富,忽然呵呵一笑:“嗯,我相信林主任完全可以胜任这一份工作!”

“我对你的实验能力,可是从来没有担心过啊!”

林海富叹了口气:“哎,也不容易!”

“您也知道,这一次开展试验,我们少不了和实验室的团队打交道,而且还有那些实验员。”

“这一次实验,最重要的就是咱们教研室的周锃教授了,他一直是咱们生化实验室的一个负责人。”

“可是……周教授对焦慧莲老师十分赏识,多次点名希望焦老师可以做他的助手。”

“现在,焦慧莲不在名单里,是不是有些不太合适啊?”

杨广业看向林海富:“那你的意思是……”

林海富叹了口气,似乎在诉苦:“杨院长,您也知道,下面工作不好做,要协调好各个教授之间的关系。”

“咱们生化教研室,正教授5名,除了我之外,有四个小组。”

“各自有不同擅长的领域。”

“这一次我们也要倚重周教授,所以……焦老师这边……”

“我的意见是。”

“的确,焦慧莲老师的实验技术不如其他人,但是……教学质量是没有问题的。”

“何明亮既然要加入课题组了,他也没办法兼顾这么多吧?”

“要不然,让焦慧莲来做这个教学课题,您看怎么样?”

杨广业沉思片刻之后,笑着说道:“哦?”

“焦慧莲有教学成绩吗?我怎么不知道?”

林海富一听这话,连忙说道:“焦老师,年轻,有活力,和学生们能打成一片。”

“而且还经常和学生会学习部有交接。”

“最重要的是,教学质量,可靠!”

杨广业笑了一声:“哦?我竟然不知道咱们学校还有隐藏的人才?”

他直接站起身子,对着林海富说道:“正好,我要去一趟教学楼。”

“咱们去看看吧!”

林海富一听这话,内心松了口气。

他知道,领导都是要台阶的。

去看看?

上课有什么好看的,无疑只是一个借口而已!

很快,两人就出发了。

……

而此时,教学楼内。

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