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第一零四章混乱中的道理(第2节)

人民的灾害很多。有圣人出来,才教给人民以相生相养的生活方法,做他们的君王或老师。

驱走那些蛇虫禽兽,把人们安顿在中原。天冷就教他们做衣裳,饿了就教他们种庄稼。栖息在树木上容易掉下来,住在洞穴里容易生病,于是就教导他们建造房屋。

又教导他们做工匠,供应人民的生活用具;教导他们经营商业,调剂货物有无。

发明医药,以拯救那些短命而死的人,制定葬埋祭祀的制度,以增进人与人之间的恩爱感情。

制定礼节,以分别尊卑秩序。

制作音乐,以宣泄人们心中的郁闷。

制定政令,以督促那些怠惰懒散的人。

制定刑罚,以铲除那些强.暴之徒。

因为有人弄虚作假,于是又制作符节、印玺、斗斛、秤尺,作为凭信。

因为有争夺抢劫的事,于是设置了城池、盔甲、兵器来守卫家国。

总之,灾害来了就设法防备;祸患将要发生,就及早预防。

所以,臣以为,皇帝与其说是天下第一人,还不如说是为天下人服务的第一人。”

李治端着酒碗思忖了良久,才幽幽的道:“如此说来,朕才是天下人的仆人?”

云初拍手道:“陛下总结的极为精辟,臣下愿意称之为公仆。”

李治把酒灌进嘴巴里,豪迈的用袖子擦一下胡须上的酒渍道:“刚才那一番话,明显不是你想出来的,也不像是出自玄奘,孙思邈之手的东西,更像是你背诵出来的。

说说,从哪里的得来的奇谈怪论?”

云初拍拍脑袋道:“我都不知道刚才为何要说那些话。”

李治道:“你到底是不是玄奘大师的儿子?”

云初明白李治为何要这么问,很明显,自己刚才背诵韩愈的《原道》的时候,让李治生出来了一些奇怪的心思。

“不是!”云初坚定的道。

“为啥不是?”李治进一步问道。

云初无奈的道:“陛下,玄奘大师都说不是了。”

李治神情难明的道:“他说不是就不是了?”

云初怒道:“陛下,您用的人是我本人,跟我是不是玄奘大师的儿子没啥关系吧?”

李治鄙夷的道:“如果你不是跟玄奘大师有千丝万缕的关系,你以为在晋昌坊你能靠近朕十丈以内?如果不是怀疑你是玄奘大师的儿子,你以为皇后会把年幼的太子交到你手里?

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