他讲的磕磕碰碰，枯燥乏味，甚至有些缺乏逻辑。

殷怜在靠近储藏室的门口，听了这个青年的大半节课。过程之中他一直在皱眉，侍者就觉得她大概是不太满意的样子。

结果第二天的午后，他就收到了来自怜大人的一册笔记。

笔记带了几分潦草，墨迹看上去也十分新，似乎是不久之前才写出来的。笔记的内容很简单——殷怜在上面按照顺序列出了各种常用词组，并且分析了语法结构。

马蒂尔大陆的文字偏向于字母文字，总体上比较容易学习。之所以说偏向于字母文字，是因为它并不是纯粹的字母文字，更介于字母与象形文字之间，有点接近日韩语一类的语言。

属于不太难学，又不是十分好学的类别。

德恩收到的这一册笔记，主要表明的是整个学习的顺序——从一些最常见的常用词和基本语法开始，到异常详细的常用词分类——殷怜实用主义者的风格在这册笔记之中展露无遗。她把各种词汇分成农业用词，财务用词，书信用词，建筑用词等等……其中又特别强调了各种计量数的重点学习，确保众人只要学了几节课，就能把这些文字实际使用起来。

这本册子打开了德恩的思路，让他受益不浅。

之后的课程之上，他根据这本册子进行了相应的针对性教学，效果果然十分不错。即使做法急功近利，但是这确实是能快速度让这群农人或者流民把这些知识运用起来的方式。

而这对于急于获得更多有读写能力人才的殷怜来说，算是比较高效的做法。

德恩的教学从生疏到熟练，教室里出现的学生五花八门，有孩子也有成人，有农夫也有商人，当然最多的还是流浪者。

有些人听了几次就走了，有些人时而出现一下时而消失，也有人一直坚持了下来，慢慢开始吸收着知识。德恩一开始还比较在意有些人的出现频率，后来慢慢地就习惯了。

虽然一直有人学到一半消失，但也总有新的人随后出现。其中只有很小的一部分人才能坚持地学习下去，慢慢拥有比较完善的读写能力。

一切都在向着更好的方向发展，教义在传播，种植的技术在改进。而随着殷怜对于流浪者的收留，先贤之都周围今年的农林面积也再次在增大。增大的面积虽然比较有限，但是按照这个情况发展下去，只要再过几年先贤之都的粮食就会越来越充足，根本无需再从商人手中购买，反而说不定可以对外出售。

在产出的粮食真正有所剩余之前，先贤之都还是要对外收购粮食的。

殷怜雇佣工人把土豆和果粉制作成各种

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