让德军的武装党卫军伤亡惨重。”

我的这番话，又引起了学员新的提问：“将军同志，我想问问，您所说的对狙击手有价值的目标指的是什么？”

“学员同志，要狙杀的有价值的目标非常多，比如说敌方的军官、机枪手、迫击炮手等等。”我望着提问的学员，慢吞吞地说：“还有就是敌方的通讯兵，只要发现了，就要千方百计地干掉他。”

我深怕大家不明白我的意思，还特意解释说：“大家应该知道，在大多数巷战中，情报的获取是极度困难的，因为双方战线往往你中有我，我中有你，变换不定，犬牙交错，情报的时效性要求严苛。

再加上通讯技术的局限，通讯设备的列装率不高，少量电话线随时有被切断的可能。因此无论敌人还是我军，连排级指挥员向营级指挥所报告战斗情况时，大多只能靠通讯兵来进行情报传递。一旦这些通讯兵成为了狙击手的猎物，就会造成战场情报的延误甚至中断。”

见到大家听后，都是一副恍然大悟的样子，我又继续讲巷战中最关键的一环：“……巷战中的后勤也是双方角力的关键。巷战本就是敌军破城之后进行的作战，在这最艰苦卓绝的时候，后勤补给就像生命线一样，维系着一线部队的战斗力和军心士气。

大家试想一下，假如在斯大林格勒巷战中，我军不是拼死守住伏尔加河渡口，保住了与东岸的水上运输线，不断将有生力量和弹药补给到城内，我们能取得最后的胜利吗？”

没等大家回答，下课铃声便响了起来。我简单地收拾了一下桌上的东西，大声地宣布：“关于在城市战中如何进行防御的课题，我就暂时讲到这里，下一堂课，我再为大家介绍在城市战中的如何进攻。下课！”

值星学员连忙大声地喊道：“起立！”随着他的口令，三十名学员齐刷刷地站了起来。

我把资料往腋下一夹，便快步地走出了教室。

由于我是临时教员，所以不管是布琼尼还是伏罗希洛夫，都没有为我安排专门的办公室，我下课之后，只能去院长办公室。

我刚刚在院长室的长椅上坐下，朱可夫和伏罗希洛夫便联袂而至。我朝两人的后面瞧了瞧，却没有发现布琼尼的身影，忍不住好奇地问了一句：“布琼尼元帅在什么地方？”

伏罗希洛夫接口说道：“他去为你准备教室去了。”

我听后不解地问：“难道下一堂课，不在刚才的教室里进行了吗？”

“那是自然，”伏罗希洛夫耸了耸肩说：“你也看到了，那个教室最多只能容纳三四十人，要是两百人的话，可没法坐下。”

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