次日一早，庭芳往学里告了假。康先生虽觉得好学生跑去不务正业非常痛心，然而好学生毕竟是女学生，非要不务正业也没法子。何况庭芳素来是个谨慎人，她嚣张多年，却从不踩雷就可见一斑。对康先生的说法自然不是什么忽然对算学有了兴趣，而是打着与大姐姐一齐学管家算账的旗号。对于女孩儿而言，那才是正儿八经需要掌握的生存技巧，康先生反对的话如何说的出口？好在庭芳只说请假一个月，还保证绝不落下书法一途，康先生才觉得气顺些许。忽又觉得学生一个两个都不省心，胸中恼怒非常，直把余下的学生们抽的死去活来，作业都直接翻了一番，诸兄弟姐妹真是想死庭芳了。

而庭芳则是每日关在家里理各种数学知识。她比徐景昌幸福多了，从小学到大学，接受的是系统训练。不单有博学的教授在学校里晃荡，网上还有各种大拿在论坛显摆交流。但凡有什么疑惑，只要不是顶级研究，想找到答案都是不难的。如今没了网络，更没有系统的数学，那么数学体系就只好由她开始创立，也不枉穿越一场。

古人的智慧还是值得借鉴的。天才不管在任何时代任何空间都不会被埋没。中国的科技曾领先于世界，想也知道数学必不落后于同时代的人。只是后来文科势力达到顶峰，直到民国还酸的掉牙，科技才被甩的不见踪影。此时尚且不晚。庭芳翻阅着前人总结的数学规律，用词不一样，但许多地方已然有高等数学的雏形。顺道把《几何原本》的后几章连猜带蒙的翻译了小部分。同时《几何原本》作为希腊时期的巨著，有许多不近如人意的地方，她得想办法描补。

没有谁能够以个人的力量解决数学的全部问题，科学一定是像金字塔一般由一块一块的巨石往上叠加累积，每一块巨石都是当代甚至几个世纪中最伟大的人。因此由于历史条件的限制，欧几里得在《几何原本》中提出几何学的“根据”问题并没有得到彻底的解决，他的理论体系并不是完美无缺的。比如，对直线的定义实际上是用一个未知的定义来解释另一个未知的定义，这样的定义不可能在逻辑推理中起什么作用。又如，欧几里得在逻辑推理中使用了“连续”的概念，但是在《几何原本》中从未提到过这个概念。1

来自二十一世纪的庭芳自然能把缺陷补齐，补完了后用毛笔认认真真的誊抄在纸上，放入专门的匣子中收好，谁都不能碰。还叫水仙用那手烂字抄了一遍，这是送给徐景昌的。

借书与做朋友类似，总要彼此有益才会长久。西洋书籍珍贵在于交通的极不便利，她即便能问家里要钱，也没有地方去买。近几年她都

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