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第六百零九章 瞎读(第2节)

毕竟文科想要在高考靠数学拉分不是不可能,这的确是一条途径,数学好的学生往往能够拉其他人不少的分。

可是如果只是数学好,其他科目烂成这样的话,那么拉分是根本就不可能的事情。

因此陈泽知道,这恐怕也是一件非常严重的问题。

必须,得把高三八班这些人的其他成绩也都提起来才行。

“这个任务的确是难了点,问题一个接一个跳出来的。当老师,还真是累啊。”

陈泽自语,他好不容易才解决了前面一个问题,结果又一个问题跳出来了。

加上他在之前解决的问题,这一段时间他基本就都处在发现问题解决问题的过程里面。

而这个过程,让陈泽觉得这次的任务实在是有点难。而老师,也的确是太累太难当了一点。

不过虽然如此,陈泽知道他是不可能放弃的,发现一个问题,唯有再解决他。

“那么,应该怎么解决这个问题了?”

陈泽思考了起来,作为文科生,尤其是想要冲刺北大的文科生,那么无论是语文、英语、文综这些科目一个都不能放弃,都必须要好好学习才行。

而这几个科目虽然各不相同,但是共同的特点就是需要积累,需要过去很大的积累,这样才能取得好的成绩。

而过去的积累,对于那些高三八班的学生来说,这种积累基本等于零。

“难啊,基本没有任何的积累,该怎么提高他们了?”陈泽喃喃自语,心里想了起来。

不过这一下子,他想不出来任何的办法。

“算了,想不出来就先不想了,现在班里面的课好像正是历史课,不如先去看看他们是怎么上这课的吧。”

陈泽开口,他现在一下子想不出来任何的办法。而且他又记得现在班里面应该就在上历史课,因此他准备先去看看这些学生上历史课都是怎么上的,然后再来决定究竟该怎么解决这次的问题,提高这些学生的成绩。

想到这里,他立刻站了起来,然后朝着班那边走了过去。

一面走着,陈泽一面想着教高三八班历史课的老师。

那个老师陈泽还没有和他见过,但是听其他老师说过,那个老师姓蔡,好像还满多才多艺的,除了教历史之外,还教语文,甚至连政治地理课他都客串一下。

这个蔡老师好像是从其他学校辞职,主动来兰英高中的,算是在教学上面有点真材实料,因此陈泽对这个蔡老师还满好奇的。

带着这种好奇,陈泽很快的就走到了高三八班的教室附近,还没有走到窗口处,就听到了里面传来一阵声。

“第二

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