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第611章(第2节)

李家院子里教导东子呢,那会没那么多想法,就是见到东子没人管到处跑着玩,也不学个正经东西挺可惜的,得了人家李家这么好的招待和照顾,相爷也无聊就拉着东子教他背三字经,谁知道孩子会背,全文背下来一个错字都没有,还能全程解释,一听就是巧兰教的,相爷哈哈大笑,觉得特别开心,拉着他也不管人家乐意不,就这么教上了。

东子虽然爱玩但被教的很有教养和礼貌,对相爷对张爷爷他们都特别尊敬孝顺,让干啥就干啥从来不调皮捣蛋,很快就得了爷爷们的喜欢,加之他很聪明一说就懂一问就明白,相爷更不肯放松了,学不会不让出去玩。

小伙伴们好奇咋不出来玩了呢,这一来看又被留下两个,最后慢慢的好些个孩子每日跟报道似得就来李家学蒙学了。

村里几乎都认识是多少年的老关系了,知道了也特别感激李家和相爷,这家拿点鸡蛋,那家拿块腊肉,土里刨食的老百姓,就算有了免费的学可以上,依然有很多人上不起啊。

相爷帮着就解决了这个问题,也能让孩子们认个字读个书,还能替他们管着孩子不用惦记着到处跑着玩,容易出事,孩子不懂事有时候就偷摸上山了,经常有出事的,大人要干活啊,不能整天带孩子啊。

只能让孩子满村跑着玩,这回相爷一来拘着他们,家长放心太多了,因此纷纷拿着自己能拿出来的东西送过来,表示谢意,虽然可能只是一小篓子红枣,或者两条鱼,也仅此而已,但却让相爷特别感动。

最后是李老太出主意去找了村长,和相爷一起商量,给村里不能去书院上学的孩子们教个蒙学,认个字,不求学成啥吧,好歹认几个字是不是能去做个学徒啥的,或者认个名字呢。

这个想法大家一拍即合,就这样相爷去了祠堂教导了,第一天去的时候不光孩子去了,坐的整整齐齐的,还有一些半大孩子甚至是大人老人都去了,手里拿个沙盘,自己做的用来写字的。

那个态度十分认真,那眼里全是渴望,深深的震撼了相爷,让他感受到了村民的淳朴和渴盼。

相爷找到了他人生的第二春事业,教孩子们,小孩子用沙盘,家里条件好的就劝着去书院读,还帮着他们如何致富,想办法出主意,同时也不忘教导孩子们如何做人。

相爷在李家村干的高兴,吃的爽快,玩的也开心,老太太们也教女娃子们绣女红礼仪规矩啥的,愿意来学的都给教。

巧兰再回李家村的时候没想到,已经是欣欣向荣的景象了,就连自己的爷爷奶奶气色都不一样了,真是可喜可贺。

至于栓子么刘老爹离不开的

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