天说的观点是正确的，当时的确出现过相关的段子。现在开始正式上课。”

白天接着埋头。关月那个恨铁不成钢啊。

白天说：“差一点！我不知道快上课了啊！”

杜云义：“在座精神控制系的学生吗？”

“有！”

杜云义：“今天我在食堂的时候，听见有人说，古文系的精神力不行。呵呵。”

白天从未听过有人能讲“呵呵”说的这么有格调。

白天仰着脖子问道：“他也是古文系的？”

“以前是。”关月答说，“我们学校的招牌啊。后来在校方请求下，转到精神控制系了。”

白天点头。

“我想邀请两位精神控制系的学生，跟古文系的学生作为上课教例。”杜云义照着名单就开始点，“卫初七，高婷。”

两个女生站了起来。

好极了，一个都没跑。

“学长，你该不会想让我们跟你比吧？”高婷说，“我承认，今天在食堂”

杜云义没让她说完，又问道：“有古文系的学生自告奋勇吗？”

“我！”

众人望去。

白天拍拍手站起来，兴奋道：“我来！”

关月立马拉住她的手：“她是开玩笑的！”

白天：“我是认真的！”

她一脚蹬上坐椅，再一脚蹬上桌面，直接翻过关月的位置跳到了走廊。

身手矫健，利落帅气。

杜云义有些意外的看了她一眼，然后道：“还差一个。”

“我我我！”

一个小正太站了起来。他也学着白天的姿势，蹬椅子再蹬桌，翻身出位。

关月盯着他的脸认了会儿。发现真的面生。

古文系有过这样一个萌正太？

高婷跟卫初七见不是杜云义亲自出手，还看见了白天，于是也无异议的上台了。

杜云义说：“传统的看法是，精神力越强，感知力越强。但这是绝对的吗？我们先来玩个小游戏吧。”

四人戴上全息头盔，进入场景。

那是一个湖面。

白天跟小正太坐在一条船上，卫初七跟高婷坐在另外一条船上。

教室的大屏放出了四人看见的全息景象。四个视角，四副画面。

杜云义开始讲解：“湖面下有鱼，你们可以用精神力自己感知他们的位置。每个队伍有一根鱼竿，一根竹竿。竹竿用来行船，鱼竿用来钓鱼。我不管你们采用什么方式，最后，谁鱼篓里的鱼多，谁就是赢家。有问题吗？”

众人表示准备妥当。

杜云义又补充了一点：“我不管结果如何，如果在我

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