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第九百一十六章 麻瓜研究课(第3节)

毫无疑问,正如同她此前说猜测的那样,这位毕业后就直接留校任教的年轻教授是一个资深的“保邓布利多”党,这种抵触的态度或许才是学校对于魔法部的真实情感。

而康奈利·福吉派遣她到霍格沃茨,其中一个隐藏任务,就是想办法找到这些证据。

没有继续搭理乌姆里奇,奇洛教授环视全班。

“在乌姆里奇教授打断我之前,我刚讲到了麻瓜们如何在没有魔法的世界生活,以及他们为了追求便利,创造出来的那些模仿魔法的神奇工具——”

“奇洛教授,我想学生们应该知道什么叫火车、轮船、汽车和飞机。”

乌姆里奇教授甜甜地笑着说道,“至少在这个‘魔法硕士在读’的特殊班级中,这些知识显然并不符合魔法部的预期,倘若这样就能算作‘麻瓜研究大师’,未免太——”

“抱歉,这是您第三次打断我讲课了。乌姆里奇教授。”

奎里纳斯·奇洛飞快地打量了一下“女皇陛下”嘴角的笑意,自信而冷漠地说道。

“我当然知道学生们见过这些东西,但是‘看过’和‘了解’是有极为本质差别的,如果您觉得关于以上那些麻瓜交通工具的原理在魔法部眼中属于常识,那您不妨到讲台上来详细介绍一下?作为魔法部高级副部长、高级调查官,这些基本常识……想必还是知道的吧?”

“奇洛教授,您这是在质疑魔法部缺乏专业知识的辨识能力和常识么?”

乌姆里奇下意识坐直身体,一脸威胁地轻声说道。

班上的学生们一下子全部来了精神,午后残余的困意瞬间一扫而空,全班同学此时都在聚精会神地打量着两名教授,每个人脸上都写满了“打起来、打起来”的期待和兴奋。

毋庸置疑,作为霍格沃茨如今最年轻的教授,奇洛教授可没其他教授那么的圆滑老成。

“不,不要误会……我不是在质疑魔法部。”

奇洛教授摇了摇头,神色飞快地变换了几秒,最后定格为木然。

“我是说,全魔法世界在这方面全都缺乏最基础的常识……正如同麻瓜来到魔法世界,大部分巫师在闯入非魔法界之后,甚至连基本的生活自理可能都有些困难。我这门课研究的并不是肉眼看到的科技产品,而是一些更深层次的——”

奇洛拿起粉笔,先在黑板上写了个“科技”,紧接着,又在旁边写下了一个单词。

“——科学。”

“但是,奇洛教授

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