朝堂出面，强制适龄百姓入学，同时由关服资助一部分的辎重来弥补入学进修时间导致家中的劳力缺失问题。

男女一应平等对待的入学条件，其实只是提前拿出来，但苏辰并不指望在短时间就可以扭转国内重男轻女的思想。

先把教育的根基打牢，等到智慧的种子发芽，自然会有源源不断的人才展现，届时自然会有人发现男女之间的社会地位问题。

苏辰并不打算拔苗助长，他只需要在合适的时间，来做一下符合大夏皇朝长久利益的事情。

“同时，文武不分院，所有科目共分土木、金属、军略、治国等二十八项，大约分为文武两种大科目。”

“每位学子必须要选择专修一门大科目，同时辅以至少三种另一门大科目的内容。”

这一条，是为了学子不偏科而设定，这是苏辰的意思，军机阁只是完善了帝君的想法。

苏辰可不希望，大夏朝堂下一代的官员们，都是一群愚臣。

如果文臣不同武略，武臣不通兵法，那真是滑稽了。

治国之道，必先明智。

帝君不要求你文武双全，但是你一个武臣起码要知道一些粗略兵法吧？你一个文臣起码要知道军队常识吧？

文武两道，互通有无，才是上策。

除了这些之外，管夷吾还断断续续说了一些细则，让帝君大致了解了军机阁的想法。

“朕观之，此策甚是稳妥，还有什么问题？”

苏辰问道。

从表面上来看，军机阁将方方面面的细节问题都考虑到了，没有什么大问题，最多是刚开始实施免费教育问题的时候，百姓的接受程度而已，这只能是需要时间来让百姓们慢慢习惯。

从大局上观之，整个大夏皇朝，未来的寒门子弟和豪门子弟，只有一个晋升之路。

入当地城池的私塾，每年进行笔试、武试，挑选一定数量优秀者进入帝都太学精修，每年再由帝都太学内挑选人才，送往军机阁进行考核。

由军机阁对优秀学子进行评定和安排，或为官，或继续留在帝都太学进修。

如果出现更优秀的学子，直接送往皇宫进行殿试，由苏辰亲自考核，是否留在军机阁为幕僚。

苏辰就是要向所有人传达一个信号，这天下，人人可以做大将军，人人可以做军机阁大臣！

只要你肯学习，你好学，一条相对公平的晋升之路，就摆在你面前。

置学堂庙宇，养天下之士为朕所用。

这是一条事关社稷的大决策，至关重要。

管夷吾听了帝君的夸赞和疑问后，不由得苦笑道：“帝君，现在的问题是，臣等没有足够的典籍经书来教导全国学子。”

“如果只是文科目所需的书经军策，军机阁诸

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