“呦，小兔崽子恢复得不错嘛，都走得像模像样的了哈。”胡万灵看着已然恢复了七八成的小男孩，轻轻拍了拍他的肩。

“胡军医，姐姐等下还会来吗？”霜儿自小男孩开始恢复之后，便慢慢疏导他，他现在已经视霜儿如胞姐一般亲切，每日都眼巴巴得盼着她能来看看自己。

“当然啰。”霜儿笑着从帐外走了进来，“我怎么会不来呢？”

“姐姐！”小男孩一见霜儿，即刻喜出望外。

“今日怎样？有没有听胡军医话，好好喝药。”霜儿蹲下身子朝小男孩笑道。

“嗯！”小男孩猛地点点头，“胡军医都看到了。”

“这小兔崽子倒是挺好弄的，也不像其他孩子那样怕苦，要人哄着才肯吃药，给他喝什么就喝什么，一点都不讨价还价。”胡万灵指着小男孩道。

“姐姐说过的，这个世上若是我自己都不愿好好对自己，谁又会愿意对我好呢？吃药是为了治病，庆生不怕苦。”小男孩排着自己的胸脯对着霜儿认真地道。

“他现在把你当神了，什么都是‘姐姐说的’，‘姐姐说的’。”胡万灵指着小男孩对着霜儿轻笑道。

“好孩子。”霜儿轻轻摸了摸小男孩额头。她自从疏导小男孩开始，便觉得这个孩子资质非同寻常，不但记忆力惊人，而且有着超乎一个孩子所能够拥有的领悟能力。她知道秀宁是有过目不忘的才能，可有时候也难免会死记硬背，博闻强记，并不是很能参透书中所要真正表达的思想。但这个小男孩却完全不一样，往往霜儿讲一句，他会问十句，虽然是浅显的问题，可只要把道理讲透后，他不但能记住所有内容，甚至可以举一反三，灵活运用到实际的生活中去。

霜儿非常喜欢教小孩子，而且最是喜欢教那些老爱问问题的孩子，因为当年她在弘文馆学习的时候，便是老爱问那些老夫子问题，那些老夫子虽觉头疼，但从来都是最喜欢她，哪天她不发问了，老夫子们倒是以为她生病了，还会建议舍人去给自己找太医。从那段时间的学习中，她深深明白了“教学相长”的道理，一个不爱提问的学生，绝不是好学生，而一个不爱回答问题的老师，也绝不是好老师。

“姐姐，秀宁，秀宁她来了吗？”小男孩朝霜儿身后看了看，自从上次秀宁喂他吃米汤和青梅以后，他便一改昔日的寡言少语，低落消沉，毫无神采的眸子中又重新亮起了希望的光芒。

“你个半大小屁孩子，才几岁啊？就会分辨姑娘美丑了啊？”胡万灵鄙夷地看着小男孩，轻嘲道。

“胡军医，你不要这样说他，他还小，只是希望有个玩伴而已。”霜儿看着小男孩登时涨红的脸，便替他打圆场。

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